TEMA 7 - CONTROL CEREBRAL DEL MOVIMIENTO

La conducta motora constituye una de las vías de expresión más importante de las personas. Todo el comportamiento, sea consciente o inconsciente, se basa en un conjunto de contracciones musculares orquestadas por el encéfalo y la médula espinal.

El funcionamiento del sistema motor está íntimamente relacionado con el funcionamiento de los sistemas sensoriales. La visión, la audición y los receptores situados en la superficie corporal informan de la situación de los objetos en el espacio y de nuestro cuerpo con respecto a los mismos. Los propioceptores de la musculatura y articulaciones y el sistema vestibular informan de la longitud y tensión de los músculos y de la posición del cuerpo en el espacio. 

El sistema motor utiliza esta información para seleccionar la respuesta apropiada (planificar el movimiento) y para llevar a cabo los ajustes necesarios mientras se realiza el movimiento (refinar el movimiento). Cuando queremos tomar un objeto con la mano, el sistema motor utiliza la información que le proporcionan los sistemas sensoriales para corregir, en el caso de que sea necesario, la trayectoria marcada (procesos de retroalimentación o feedback). En ocasiones, es más efectivo utilizar mecanismos de anteroalimentación. Por ejemplo, cuando queremos atrapar una pelota que nos han lanzado, debemos predecir la trayectoria que seguirá para poder situar las manos correctamente. En este caso, el sistema de anteroalimentación debe interpretar las señales visuales correctamente para poder tensar la musculatura con anticipación al impacto de la pelota.

Tarea 7:


a) Leer y analizar el capitulo III del Libro de Texto enviado a principio de la asignatura vía correo institucional, titulado Fundamentos de Neurociencias y realizar un resumen a mano de este contenido, resaltando los puntos mas relevantes del tema tratado y llevarlo a la próxima clase, Jueves 16.03.17

Valor: 5 puntos

b) Ver y analizar los siguientes vídeos y resumir todo el aprendizaje obtenido a través del mismo y llevarlo a la próxima clase.

Valor: 5 puntos